可有可无

无理取闹

――写给那些课堂很不安分的孩子
文/星光灿烂  /
黎明前的清晨，
云雾漫天，
校园的上空，
小雨淅淅沥沥
下个不停……
我悄悄走近窗子，
看窗里那些孩子很不安分。
面对华夏文明，
他们或扭头私语，
或低头闭目养神，
或眼睛痴痴与书无语，
咦！那些挺认真地
正在与书对语的孩子，
带动不了他们……
轻轻推开教室的门，
那几个很不安分的孩子，
或急忙扭头转身，
或收敛笑意，
装作若无其事，
一本正经地开始与书对语。
说什么？他们自己都不知道。
反正嘴里嘤嘤嗡嗡的，
似在证明：老师，你看，
我读着书呢……
白板上哪些闪闪发亮的蓝字，
足以照亮他们前进的步伐，
他们视而不见，
也无动于衷，可有可无的。
我不知道
他们每天到底在想些什么，
但有一点我很清楚：
华夏五千年的文明，
历史悠久的灿烂文化，
在他们心中可有可无。
我，他们的历史老师，
于他们自然也可有可无，
无所畏惧的……
是的，我的孩子，
我想告诉你，
我不在乎自己在你们心中
是否可有可无，
也无需你们记得。
但是，
华夏五千年的文明不可丢，
悠久的灿烂文化不可弃，
我是真的很在乎。
身为华夏儿女的我们，
理应肩负起国之责任、义务与担当，
传承华夏文明当义不容辞
……
真的！我的孩子，
我是真的一点儿也不在乎
在你们心中自己是否可有可无，
一点儿也不在乎
自己是否真的被你们记起。
但是，亲爱的，
育人的坚守与忠诚
我是真的很在乎。
我想问问：
你对自己也可以可有可无吗？
如果可以，那么你的青春呢？
你的理想呢？
你一生一路的期盼呢？……
它们能容忍你对它们的可有可无吗？
如果，我说如果，
你给我的答案还是可以，
那么我想我会真得不再在乎，
因为于你已经没有必要了。
那么，我只想告诉你：
你，我无话可说……
人生最可怕的，
是一边生活一边后悔。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
你若不负青春，青春定不负伱！
最好莫让青春虚度……

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